noPILLS

Glasgow Caledonian University (United Kingdom), Emschergenossenschaft (Germany), Université de Limoges (France), Lippeverband (Germany), Institute of Science and Technology (Luxembourg), and Dutch National Institute for Public Health and the Environment (The Netherlands)

2012-2015

British IslesWestern Europe

To reduce the pollution in waters from pharmaceutical residues.

General Public, Health Professionals, Hospitals/health system stakeholders, National/Local decision and policy makers, Pharmaceutical manufacturers, Schools, Scientists, and Waste/water treatment providers

Occurrence of pharmaceuticals in the environment, Pharmaceutical consumption by humans, Pharmaceutical manufacturing, Pharmaceutical waste & waste management, Risks to ecosystems, Risks to human health, Unused/expired pharmaceutical disposal practices, Wastewater, and Water treatment technologies

1) To develop measures complementing EU environmental policy and legislation (Water Framework Directive) in the area of protection of water-related species and enhancing biodiversity, 2) To promote responsible drug production and consumption patterns, 3) To promote eco-innovation, improved management tools for green technologies, lifecycle thinking and cleaner drug production processes, 4) To assist businesses in integrating/implementing innovative products, processes and services in their activities for technological improvements in wastewater treatment techniques and in pharmaceutical industries.

• noPILLS Report
• noPILLS Report summary
• Pills in the water cycle — what can we do about it?
• People thinking about pharmaceutical risk – health and environment: evidence from noPILLS
• GCU Research: Our involvement in EU research into pharmaceutical pollution
• Den Spurenstoffen auf der Spur
• On tour with the River Pirates – Invisible water pollution
• DSADS in den Dülmener Schulen
• Was sagen die Bürgerinnen und Bürger in Dülmen vor und nach dem Projekt?
• Wie geht es weiter?
• Das Projekt „DSADS“
• noPILLS Lippeverband Dülmen
• Kinospot DSADS Dülmen
• Auf Spurensuche Medikamente und andere Stoffe im Wasser 3. –6. Klasse
• Auf Spurensuche Medikamente und andere Stoffe im Wasser 7. –10. Klasse
• Grundschule 3.-4. Klasse
• Hauptschule 5.-6. Klasse
• Realschule 5.-6. Klasse
• Gesamtschule 5.-6. Klasse
• Gymnasium 5.-6. Klasse
• Hauptschule 7.-10. Klasse
• Realschule 7.-10. Klasse
• Gesamtschule 7.-10. Klasse
• Gymnasium 7.-9. Klasse
• DSADS Lehrfilm
• Arzneimittelrückstände in Gewässern
• Alles Klar. Damit unser Wasser ohne Nebenwirkungen bleibt
• Arzneistoffe im Wasserkreislauf
• Den Spurenstoffen auf der Spur in Dülmen. Damit unser Wasser ohne Nebenwirkungen bleibt
• Was passiert mit den Spurenstoffen, die trotz allem in die Gewaesser kommen?
• DSADS – Den Spurenstoffen auf der Spur. Was können Sie dagegen tun?
• noPILLS Bericht – Zusammenfassung
• Unterwegs mit den Flusspiraten Den Spurenstoffen auf der Spur
• Pillen im Wasserkreislauf: Was wir dagegen tun können
• Reducing the presence of pharmaceuticals at the catchment scale – Interreg project noPILLS